四名十大彩票游戏平台教师教育专业的学生在黑斯廷斯周围建立了三个小型免费图书馆（LFL），为社区带来了积极的变化。 这些图书馆里有免费的书，任何人只要停下来挑一本就可以了。 这个想法是，孩子们会拿起一本书，并在原来的地方留下一本书，创造一种新的免费书籍的流通。
“通过在需要的地方安装图书馆，我们能够接触到家庭的所有成员，”高年级学生安吉·卡尔（Angie Call）说，她是为这个项目做出贡献的学生之一。 “这就是我们希望继续在那些可能无法进入图书馆或书店的社区安装lfl的原因之一。 lfl将为鼓励社区中每个人对阅读的热爱提供机会。”
As part of their senior project in Communication, Consultation & Collaborative Partnerships class, Samantha Uden, Jenn Elliott, Sara Hermann and Call built and placed three Little Free Libraries in Hastings. 由教师教育教授朱迪·霍尔教授授课，班级分成不同的小组，以不同的兴趣为中心完成项目。
注重读写能力
艾略特的团队专注于读写能力。 他们认为图书是社区的需求，因此为了满足这种需求，该组织选择了小型免费图书馆作为影响孩子并鼓励他们阅读的理想方式。
艾略特说：“我们知道很多孩子都喜欢阅读，这就是我们想要建立的，我们想让这种对阅读的热爱在学校之外继续下去。我们也知道，很多学生和家庭并没有真正接触到书籍。”
埃利奥特说，首先，把所有事情都写在纸上是很重要的。
艾略特说：“我们把我们在个人团体内部的交流中学到的东西，然后我们把在个人团体中工作中学到的东西应用到社区内的工作中，以尽可能少的绕弯子获得最好的结果。”
位置，位置，位置
该组织与黑斯廷斯社区的企业合作，为创建lfl所需的物资筹集捐款。 他们与Menards， Sherwin-Williams和Diecker Construction等公司合作。 一旦他们有了物资，他们就开始寻找图书馆的地点。 他们联系了房主，以确保这个位置是可以接受的，州政府官员必须确认这个位置。
路边和人行道之间的那块草地是黑斯廷斯社区的财产。 艾略特说：“有一个特定的规则，我们必须把图书馆设置得离人行道足够远，而且它们不能面对人行道，因为那样会干扰人行道的交通。” “我们要么把它们转向一边，要么把它们放在离人行道足够远的地方，这样人们就会离开，然后使用图书馆。”
在考虑在哪里建造新图书馆时，社区内的位置是一个主要因素。 选定的三个地区是最理想的，基于它们的环境和对广泛社区的吸引力，加上附近没有lfl。 其中一个图书馆位于一所小学旁边，另一个在Call的房子里，附近有一个公园和一所小学。 最后一个图书馆位于一个更大的社区，靠近公立中学。
“我觉得我们最大的挑战之一是找到时间作为一个团体见面，”卡尔说。 “我们两个都是妈妈，日程安排很忙，而另外两个则忙于上学或工作。 另一个巨大的挑战是天气。 因为图书馆是埋在地下的，我们觉得必须赶在地面结冰之前完成。 我们最终在第一场雪之前安装了它们。”