获得本科生研究经验（REU）是学生在科学领域的一项成就。 米莉麦克卢尔来自堪萨斯州自由党（Liberal）的大四学生，获得了四份。
这位主修物理和数学的学生在德州农工大学回旋加速器研究所度过了2024年的夏天。 她帮助教员学习使用一种新的热蒸发器——这是该研究所使用放射性元素砹来抗癌的研究中不可或缺的机器。
但这还不是全部。
大学把她送到伊利诺斯州莱蒙特的阿贡国家实验室参加为期五天的讲习班，费用由校方支付。
“我是那里最年轻的人，也是唯一的本科生，”米莉说。 她利用与其他机构的研究生、博士后研究员和教授接触的机会，在选择研究生项目方面征求意见。
一年前，她还不知道这些机会的存在，更不用说向她敞开了大门。
This story originally appeared in the 2024 HC今天.
不明确的道路
在麦克卢尔大二结束时，她走到了人生的十字路口。 她不再打垒球，转而主修数学。
“我不知道我想做什么，也不知道我能用我的学位做什么，”她说。 “我知道我想读研究生。 我只是不知道为什么。”
为了向其他从学院物理系毕业的人寻求见解，她报名参加了十大彩票游戏平台校友指导计划（Hastings College 校友 Mentoring Program），并在大三的第一个学期参加了该计划。
Her mentor: 乔丹·博雷尔博士，13岁, assistant professor of occupational therapy education at the University of Kansas Medical Center.
作为HC的一名本科生，博雷尔在完成他的物理学高级顶点项目时，在麦克卢尔工作和学习的同一个实验室里制造了一只机器人手。 他的下一站包括堪萨斯大学攻读硕士和博士学位，内布拉斯加州奥马哈大学攻读辅助和假肢设备临床应用方面的博士后工作。
一路走来，他受益于导师的指导。 When 金·格拉维特83年, director of Career Services, asked him to serve as McClure’s mentor he said “yes.” 这也是一个警钟。
“现在我可以积极地说，我有大约10年的研究经验，”博雷尔说。 “我可以提供我希望拥有的知识。”
得到答案……以及更多
麦克卢尔参加了校友辅导项目，寻求答案。
有哪些研究生课程？ 一个人怎么付得起研究生的学费？ 怎样才能考入研究生院？
她不知道该问的是：我该如何降落REU？
对于像十大彩票游戏平台这样规模较小的学院和大学的学生来说，reu提供了在大型研究实验室工作的暑期机会，在他们感兴趣的职业领域建立网络，并探索研究生课程。
在博雷尔解释了REU对于明确职业目标和确保研究生名额的重要性之后，他和麦克卢尔开始将每周会议的重点放在完成REU申请上。
目标：降落一艘REU
麦克卢尔从阿肯色大学、堪萨斯大学、科罗拉多大学和德克萨斯农工大学引进了reu。
麦克卢尔说：“REU的项目同时给我发邮件，所以我必须列出利弊清单，哪些是我真正想去的，哪些对我的职业生涯有帮助，哪些能帮助我获得最好的研究生经历。”
她在法国旅行时在凌晨2点编制了许多清单，因为这些项目需要在一周内收到回复。
博雷尔说，他为麦克卢尔的成功感到非常自豪。 他的建议吗?
“‘You’re in a lucky position where you get to choose that opportunity because you got multiple offers. 所以现在看看潜在的项目，我们有机会利用你参与的项目。并不是所有的学生都有这样的能力。”
最终，麦克卢尔选择了德克萨斯农工大学的REU，这是基于她可以在那里做的研究和它的地理位置。
“我已经在堪萨斯州和科罗拉多州住过了。 我从来没有在大学城这么大的城镇住过，”她说。
不在实验室的时候，麦克卢尔很享受与来自全国各地的本科生之间的友情，他们和她有着共同的兴趣，她还经常去休斯顿参观NASA的设施。
‘A clear path of what I want to do.’
麦克卢尔和博雷尔继续会面。 当她申请医学工程或生物工程的研究生课程时，博雷尔正在审查她的论文和申请。
她说：“我对博雷尔医生感激不尽，因为他真的帮助了我。” “我真的很感激这个指导项目，因为如果我没有遇到他，REU就不会发生。 REU帮助我走出了自己的舒适区。 现在我对自己想做什么有了清晰的思路。”
博雷尔将麦克卢尔的成功归功于她强烈的职业道德、智慧和倾听的意愿。
“她有一个光明的未来。 I’m really excited to see what she accomplishes and where she goes,” said Borrell.
关于校友辅导计划
该项目将在校学生与他们感兴趣的职业领域的校友联系起来，以获得职业建议和见解。 在为期八周的课程中，两组学生每周见面约一小时，至少五周。 If you have questions about the program and may be interested in participating as a mentor, contact Carissa uhracher ' 96 in Career Services at carissa.uhrmacher@hastings.edu or Alicia O’Donnell ‘96 in the 校友 and Foundation Office at aodonnell@hastings.edu.