When Dr. David B. McCarthy, professor of religion, recommended to his student, Logan Ellis, that he apply for the Presbyterian Church (U.S.A.)’s 塞缪尔罗宾逊奖—one requirement of which is to memorize and recite the Westminster Shorter Catechism in the PC(USA)’s Book of Confessions—the college senior was game.
“那是j学期，”埃利斯说，他指的是黑斯廷斯的学生有机会在1月份深入学习一门课程或进行实习。 “我想我有足够的空闲时间，所以我决定试试。”
除了有时间，埃利斯还有一个优势。 这位宗教专业的学生不仅有高中戏剧背景，而且还是一名音乐家。
“对我来说，记忆很快，”他说，“尽管在记忆神学陈述时是不同的。”
The 塞缪尔罗宾逊奖—of which Ellis is the sole recipient for 2016—is open to PC(USA) students completing their junior or senior year of college at a Presbyterian-related college or university. It was created from a gift made in 1956 naming the General Assembly, Princeton Theological Seminary, McCormick Theological Seminary, and San Francisco Theological Seminary to promote the memorization of the Westminster Shorter Catechism. The General Assembly’s portion of the fund is overseen by the office of Financial Aid for Service of the Presbyterian Mission Agency.
埃利斯记忆17世纪教义问答的107对问题和答案的方法是在j学期的工作日每天做10对。
“这是一次非常好的经历，”埃利斯说。 “我会称之为美丽的沮丧。 我认为我学到的最重要的事情就是一个词几乎可以改变神学，以及一个词——即使不是名词——如何改变整个句子的意思，从而带来全新的理解。”
除了背诵和背诵教义问答，埃利斯还被要求就指定的主题写一篇2000字的原创文章，作为获奖条件。 他最终选择了问答第60组，“它问了一个简单的问题，安息日是如何被圣化的”，作为他文章的重点。
埃利斯说：“在我的记忆过程中，每当我碰到那对，以及我们的牧师（达门·海特曼牧师）和我谈论它时，它总是引起我的注意。” “我看得越多，它似乎越被忽视，我认为它与现代社会更相关。”
Ellis, a native of Beaver City, Nebraska, and a member of First Presbyterian Church there, is currently enrolled to attend the University of Dubuque Theological Seminary in the fall.
他说：“我很高兴能在神学院更深入地研究课本和难题。” “我也真的需要时间来探索我的呼吁是什么样子的。 我一直觉得我被呼召去乡村事工，虽然最近神在我心里呼召我去校园事工，做牧师或教授。 神学院的好处在于它就在迪比克大学的街对面，这两者之间有很多互动，这将帮助我了解这一呼吁会是什么样子。”
劳拉·布莱恩（Laura Bryan）是长老会传教机构（Presbyterian Mission Agency）负责经济援助的助理，她说塞缪尔·罗宾逊奖的另一个不同寻常之处在于，它的用途并不仅限于学生的教育费用。 “该奖项的使用由获奖者自行决定，”布莱恩说。 “塞缪尔·罗宾逊奖被用来资助宣教旅行，减少教育债务，以及帮助毕业生接受工作或进入研究生课程。”
Of having received the $5,000 award, Ellis said it “still seems surreal.”
他说：“能有这个机会，我就感到无比幸福。” “很难想象拥有5000美元。 我无法表达我的感激之情，尤其是进入神学院。 这很有帮助。”
艾米丽·恩德斯·奥多姆，由长老会新闻社提供